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息子が妹を褒めているのを発見
すご〜い
かわいいね
たしかに褒めるのはいいことなのですが、その褒め方ちょっともったいないんです。
お兄ちゃんにもわかりやすいように「かぐし（過具質）」とし、褒め方の３つのポイントを息子に伝授。
- 過程に注目する
- 具体的に褒める
- 質問をする
最近、読んだ、モンテッソーリ本でわかり易くまとめられていました。（モンテッソーリ教育はアドラー式子育てと共通点も多く、参考にしています）
参考資料 自分でできる子に育つほめ方叱り方[島村華子、オックスフォード大学児童発達学修士・博士過程修了、モンテッソーリ&レッジョ・エミリア教育研究者]
アドラー心理学の子育てに出会うまで、子育てや褒め方なんて知りませんでしたし、学んだことはありません。
そんな私なので言えます。今回、紹介する褒め方は知っておいて損はありません。褒め上手への第一歩になると思います！
子どものやる気をなくす褒め方
まずはやる気をなくしかねない褒め方を把握しておくと、安心して褒めることができるようになり、ジワリジワリ効果がでてきます。自分でできる子に育つほめ方叱り方[島村華子]を参考に例やデメリットをまとめました。
- 結果にだけ注目する
例：100点すごーい
デメリット：いい点を取らないと自分には価値がないと勘違いしてプレッシャーとなる
- 具体性に欠ける（おざなり褒め）
例：すごーいの一言
デメリット：何がすごかったのかが曖昧なため実感に欠ける
- コントロールしようとする下心がある
例：えらいねー
デメリット：下心はすぐにバレる
- 人にフォーカス
例：優しいねー
デメリット：優しくしなくちゃと逆にプレッシャーになる
- 才能や能力を褒める（スタンフォード大学の心理学者、Carol Dweck博士の研究）
例：かしこいね
デメリット：期待に答えるため失敗を恐れるようになり、難しいことをチャレンジしなくなる
いかがでしょうか。親や上司や妻(夫)からこんなことを言われるところを想像してみてください。
あまり嬉しい言葉ではないのではないでしょうか。自分が言われたら「？」のことを、意外と子どもに言ってしまいがちです。まさに私がそうでした。
子どものやる気を引き出す褒め方「かぐし（過具質）」
効果的な褒め方の３つのポイントを紹介します。かぐし（過具質）とすると覚えやすいです。
過程に注目する
過程に注目するのは鉄板です。その代表例が「頑張ってるね」。どんな時にも使える言葉がけだと思います。
さらにです！子どもは注目された行動の頻度が上がる傾向があります。アドラー式子育てで言う「ヨイ出し」です。当たり前の行動に注目していくと、困った行動が相対的に減ってくる傾向があります。
補足です。結果だけに注目するのはキケンですが、結果に注目することげ悪いことではありません。100点を取ったのにそこに触れないのは不自然ですよね。
「100点取ったんだ、すごーい。嬉しいね。最近、頑張ってたもんね。お父さんも、頑張りが結果に繋がって嬉しいよ」
これなら、100点取らなくちゃ、のプレッシャーにはならずに、素直に100点を取った嬉しさを共有できます。
具体的に褒める
「すごーい」の一言では実感にかけます。上から目線に感じてしまうこともあるかも知れません。時には、バカにされてると感じてしまうことも。
「すごーい！〇〇ができるようになったね！」
この方が、ちゃんと見てもらっている感があります。実際、具体的に褒めるためには、子どもをしっかり見ている必要があります。
うーん。結局のところ、子どものことをよく観察するのが基本なのかもしれません。一緒にいる時にスマホを見てるのは勿体ないですね。
質問をする
「趣味は何ですか？」「お誕生日はいつですか？」「週末どうでした？」「お好きなものは何ですか」
興味を持って質問をされると嬉しくないですか？ヒーローインタビューみたいです。
相手の関心に関心を持つことは、アドラー式勇気づけの基本でもあります。
褒める時も同じです。
「頑張ったね。何が大変だった？」「難しかったのはどんなところ？」「ありがとう。丁寧にお掃除してくれたんだね。いつもキレイにしてくれてたの？」
興味を持って、質問をされると、さらに活力がわいてきます。
全部のせのススメ
やる気を無くしかねない例を紹介しましたが、そればかりでなければ問題ないと思います。「すごーい」と言われてもそれなりに嬉しいですよね。でも、そればかりだと、、、ちょっと。デメリットになりうる副作用があるかもしれません。
オススメなのが、細かいことは気にせずに「かぐし」と合わせちゃうことです。
勇気づけの基本でもある「あうただ」（ありがとう、嬉しい、助かる、大好き）も。（参考資料：勇気づけの子育て[原田綾子]）
そして、アドラー式子育ての基本でもある共感。
「共感、あうただ、かぐし」の全部のせと覚えておくと実践に繋がります。
こんな時どうする？
全部のせを例とともに紹介します。雰囲気を掴んで頂けたら嬉しいです。
- 保育園の登園に行くと、他の子が寄ってきて 「明日、遊園地に行くの～」 と話しかけてきました
私の実体験ですが「いいねー」だけで止まっちゃいました(^^) 子どもはなんだか物足りなそうでした。
全部のせの例
うわー。いいねー。嬉しいねー。おじさんも遊園地大好き。何が楽しみ？
きっと、子どもは嬉しそうに楽しみなことを話すと思います。
- 見て見て～ 縄跳びができるようになったの。見て見て～
これまた実体験ですが「すごーい」だけで終わってしまっていました(^^) 子どもはそれなりには喜んでいましたが、別の声かけのバリエーションが欲しいと思っていました。
全部のせの例
すごーい！練習頑張ってたもんね。連続でできるようになったね。何回飛べたの？今度はお父さんが数えてみる？
子どもはきっと得意げにいろいろ説明してくれると思います。
実践あるのみ！
「あうただ」と「かぐし（過具質）」の声かけで、子どもはグングン伸びていきます。（ちょっと大袈裟ですが）
何よりも声かけのバリエーションが増えて有り難いです。
あとは実践あるのみです！
今回、参考にした本です。勇気づけの具体例にもなる例が満載でオススメです！